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哲学,强奸你的精神。。。。

精选回复

「信耶d不合科W。」一哲W教授上nrf。



他D了一D,叫了一新生站起恚f:「某某同W,你是基督徒幔俊

「老,我是。」

「那N你一定信上帝了?」

「然。」

「那上帝是不是善的?」

「然。上帝是善的。」

「是不是上帝是全能的?ko所不能,幔俊

「Α!

「你呢?你是善是海俊

「}f我有罪。」

教授撇撇嘴笑:「哈,}。」D了一D,f:「如果班上有同W病了,你有能力t治他,你t治他幔科鸫a一?」

「!

「那N你便是善的了...」

「我不敢@Nf。」

「怎N不敢?你e人有y,便去助...我大部分人都@樱挥猩系鄄忙。」



一片沉默。



「上帝不忙。幔课业牡艿苁腔酵剑剂税┲┣笠dt治,可是他死了。上帝是善的幔磕阌]有答案。

老教授同情他了,f:「你o法解。Π桑俊

他拿起桌子上的杯,喝一口水,W生有C豢狻_@是欲擒先v之策。

「我再重新碛。上帝是善的幔俊

「呃...,是。」

「魔鬼是善是海俊

「是骸!

「那怎N有魔鬼呢?」W生不知道怎N回答,是...是...上帝造的。」

「ΓЧ硎巧系墼斓摹幔俊

老教授用瘦骨嶙峋的手梳梳稀薄的^, ι敌χ娜w同Wf:「各位同W,相信@W期的哲Wn很有d趣。」

回^^恚φ局哪峭Wf:「世界可有旱拇嬖冢俊

「有。」

「世界充M了骸Π桑渴遣皇鞘郎纤幸磺校际巧系墼斓模俊

「是。」

「那N菏钦l造的?」



]有回答。



「世界有不道德的事幔坑谐鸷蕖⑨h陋等等一切的幔俊

W生@得坐立不安,勉回答:「有。」

「@些菏窃觞N淼模俊



]有答案。



忽然老教授提高{f:「你f,是l造的?你f啊!l造的?」

他把到W生面前,用p而定的音f:「上帝造了@一切的骸Π桑俊



]有回答。



W生L也直教授,但K於垂下了眼皮。

老教授忽然D^身恚诎嗲磅眭馊ィ钕褚浑b老黑豹。 同W都M入被催眠B。

@r老教授又_腔了:「上帝造@一切的海@些河植恢瓜⒌拇嬖冢:上帝怎可能是善的?」

教授不]舞著他_的p手,f:「世界上充M了仇恨、暴力、痛苦、死亡、困y、h海@一切都是@位良善的上帝造的?Π桑俊



]有回答。



「世上M不是充M了碾y?」停了一下,他又把到新生面前, 低f:「上帝是不是善的?」



]有答。



「你信耶d基督幔俊顾。

W生用抖的音f:「老,我信。」

老教授失望地u了u^,f:「根W,我χ挛锏挠^察和了解,是用五官。@位同W,你^耶d]有?」

「]有。老,我]^。」

「那N,你^k的音幔俊

「我]有^k的音。」

「你摸^耶d]有?可有^他?嗅^他?你有]有用五官砀杏X^上帝?」



]有回答。



「回答我的}。」

「老,我想]有。」

「你想]有幔窟是在]有?」

「我]有用五官斫佑|^上帝。」

「可是你仍信上帝?」

「呃...是...」


老教授匦α耍骸改钦嫘枰判陌。】W上{的,是求C,, 和示等方法,根@些方法,你的上帝是不存在的。ΣΓ磕阋樵樱 你的上帝在哪e?」

W生答不上怼

「坐下。」

同W坐下,心中有f不出的沮省



@r,另一同We起手恚:「老,我可以l言幔俊

老教授笑f:「然可以。」

W生f:「老,世界上有]有幔俊

教授答:「然有。」

「那N,也有冷幔俊

「也有冷。」

「老,您e了。冷是不存在的。」

老教授的僵住了。n室e的空忸Dr凝Y。


@位大的同Wf:「崾且环N能,可以量度。我有很帷⒓帷⒊帷⒋帷帷⑸帷⒉幔s]有冷──然,乜梢韵陆抵亮阆滤陌傥迨硕龋匆稽c嵋]有,但@就到了O限,不能再降叵氯ァ@洳皇且环N能量。如果是,我就可以不嘟兀苯档匠隽阆滤陌傥迨硕纫韵隆?墒俏不
能。

『冷』只是用硇稳oB的字眼。我o法量『冷』度,我是用囟扔。

冷不是一Ncα⒌拇嬖诘哪埽且环NoB。」



n室褥o得B一根掉在地上也能到。

「老,」W生竟又:「世上有]有黑暗?」

「直是胡混。如果]有黑暗,怎可能有黑夜?你想甚N...?」

「老,您f世上有黑暗幔俊

「Γ

「老,那N你又e啦!黑暗是不存在的,它只是o光B。光可分微光、亮光、光、W光,黑暗本身是不存在的,它只是用砻枋o光B的字眼。如果有黑暗,你就可以增加黑暗,或者o我一瓶黑暗。老,你能否o我一瓶黑暗?」

教授@小子大言不M,滔滔不^,不X笑了。

@W期倒真有趣。「@位同W,你到底想f甚N呀?」

W生f:「老,我是f,你哲W的大前提,一_始就e了,所以Y也e 了。?

「e了...?好大的子!」老教授生饬恕

「老,我解。」全w同W``私Z。

「解...噫,...解...」教授好不容易控制住自己,待情wuu平伏後,即使手荩型W安o, 同Wl言。



W生f:「老,您才所f的,是二元哩。就是f,有生,就必有死。

有一好的神,也有一旱纳瘛D阌上帝r,所裼玫模且受限制的^c。

你把上帝看作一件物|般砹慷龋强WB一『思S』,也解不了。
科W 用力,又用磁力,可是s看不,看不磁力,然,烧咭膊煌了解。

把死看作和生命αλ赖o知。死不是可以立存在的。
死亡不是生命的 反面,而是失去了生命。」f著,他W的桌子龋〕鲆环菪恚f:「@是我茸钕铝鞯囊环菪螅遣皇怯胁坏赖逻@回事呢?」

「然有不道德...」

「老,你又e了。不道德其是缺德。是否有所^『不公平』呢?]有,『不公平』只是失去了公平。是否有所^『骸荒兀俊

W生D了一D,又^mf:「贺M不是失去善的B幔俊



老教授獾媚色通t,不能f。

W生又f:「老,就是因槲可以樯疲部梢椴簧疲圆庞羞x竦淖杂赡亍!

教授不屑一:「作橐教授,我看重的是事。上帝是o法^察的。」

「老,你信M化幔俊

「然信。」

「那N你可曾H眼^察^M化的^程?」

教授瞪瞪位同W。

「老,既然]有人^察^M化^程,同r也不能C所有游锒歼在M化之中,那N你教M化,不等於在宣髂的主^信念幔俊

「你f完了]有?」老教授已不耐┝恕

「老,你信上帝的道德律幔俊

「我只信科W。」

「呀,科W!」W生f。「老,你f的不e,科W要求^察,不然就不信。但你知道@大前提本身就e`幔俊

「科W也e帷

同W全wW然。



待大家安o下磲幔同Wf:「老,恕我e一例子。我班上l看^老的X子?」同W大笑起怼

同W又f:「我l^老的X子,l摸^、^,或^老的X子?」

]人有@N。

W生f:「那N我能否f老]...?」

全班哄堂大笑。
这老师是白痴。

“暗等于无光"可以成立;但学生说"恶等于无善"很牵强。按他的说法 不做善事就是恶人???

那作恶的人应该叫做什么? 恶恶人?

这篇文章很像是基督教徒写的,用的是欲扬先抑的写作手法。没有什么哲学价值,故弄玄虚。
  • 楼主
要命。。。。。。不。。。。要命。。。我。。。要。。。。命。。。。不要命。。。。。。。我,我,不,。。。要命。。。。。。我不要命。。。。
^^!
哇,哲学这玩意真的有这么肤浅吗?哲学教授不会真的整天把“科学”两个字挂在嘴边吧?这笑话发生在中国吗?

真是太可怕了!

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